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学前教育怎成孩嘚噩梦7z7z

2019-07-09 15:44:00来源:励志吧0次阅读

“学前教育”怎成孩子的噩梦?

为何孩子们读幼儿园就背负学习重压?显然是教育方向跑偏了。主要是多年来一直存在的“小学化”倾向导致的。有专家指出,幼儿身体机能和神经系统非常脆弱,长时间集中注意力,大脑容易疲劳,会对神经系统造成伤害。同时,幼儿的心理发展不健全,还不具备系统学习能力,过早灌输知识,孩子们体会不到学习的快乐,会产生恐惧和厌学情绪,甚至扼杀其想象力。

为何“幼教小学化”屡禁不绝?应试教育传递的的畸形压力一直延伸到末端的学前教育,在短期内,想实现小学一年级零起点教学几乎不可能。另外,有评论指出,目前学前教育基本被私立、民办力量所垄断,出于市场竞争需要、迎合家长赢在“起跑线”心理,幼儿园小学化便在所难免。

“人生百年,立于幼学。”幼儿期间的任务主要是培养孩子的“自我意识”,塑造基本人格。最新研究成果表明,岁是人一生中大脑形态、结构、机能发展最为迅速、可塑性最强的时期十分重要的奠基性作用。学前教育对于个人乃至社会发展具有基础性的重大意义。

教育部早就发出通知,对幼儿教学内容做出明确规定。要求幼儿园、学前班要针对幼儿的身心特点,坚持以游戏为基本活动,灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式,促进幼儿身心全面和谐发展。

因此,我们必须重新审视当下的学前教育。国家要加大公共投入,开办更多的公办幼儿园。家长要淡化功利教育观,不要用应试教育评价尺度要求孩子,不要为孩子在幼儿园认识多少字而沾沾自喜。更希望幼儿教师们能对照《幼儿园教师专业标准》,遵循教育规律,提升专业水平,开展丰富多彩的教学活动,及时纠正教学内容小学化倾向,还孩子们天真、活泼、快乐的学前生活。

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